Reflexiones del Módulo 2

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

A partir de la planificación para desarrollar   las actividades de un plan de unidad, se tiene en cuenta que éstas se constituyen en un gran reto para los docentes.  Se debe pensar en el desarrollo de prácticas en las que los estudiantes tengan una participación más activa, en las que se integren las demás áreas y lograr así un buen trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes.l
La estrategia de realizar proyectos de aprendizaje , permite lapreparación, innovación en el aula y para ello utilizamos una herramienta imprescindible: la formulación de preguntas orientadoras que nos sirvan de apoyo para el desarrollo de esos contenidos curriculares; por medio de ellas los estudiantes podrán involucrar a las demás áreas de tal manera que los contenidos podrán ser mejor comprendidos y aplicados.  Así, se puede llevar a cabo una evaluación continua en la que se pueden utilizar diferentes métodos evaluativos que nos permitan visualizar con mayor claridad que se han logrado llevar a cabo los objetivos planteados.